التنوين :
هو نون ساكنة تضاف إلى آخر الكلمة نطقا وليس كتابة ويعوض عن كتابتها بفتحيتين أو ضمتين أو كسرتين مثل (شجرةً – شجرةٌ – شجرةٍ )
التنوين يكون فقط فى الأسماء النكرة مثل قلم ولا يكون فى المعرف بالألف واللام مثل القلم أوالمعرف بالإضافة مثل قلمنا أو قلم الطالب كما لا يكون التنوين فى الأفعال أو الحروف
وقد يكون التنوين فى بعض الأسماء مثل (محمد ، على ، زيد ) ولا يكون فى البعض الآخر مثل (عمر ، عثمان ، أحمد) وسيتعرف عليه الطالب فيما بعد بما يسمى درس الممنوع من الصرف
التنوين بالضم :
نون ساكنة تضاف إلى آخر الكلمة إذا كانت الكلمة مضمومة مثل (كتابُ ) فننطق الحرف الأخير مضموما ثم نضيف نون ساكنة وتكتب هكذا (كتابٌ ) فنقول (هذا كتابٌ مفيدٌ)
الهدف من الاختبار :
– أن يعرف الطفل أن التنوين هو زيادة حرف نون فى النطق وليس فى الكتابة
– أن يعتاد الطفل على شكل التنوين فى الكلمة
– أتينا بالكلمات التى بها ألف ولام فى بداية كل مثال حتى يعتاد الطفل أن نون التنوين ليست أصل فى نطق الكلمة
كيفية الإجابة :
اطلب من الطفل أن يختار الكلمة الصحيحة مبينا السبب ولا بأس من التكرار حتى يعتاد على الشكل الصحيح للكلمة المنونة
شرح تفصيلى فى التنوين
إن التنوين خاص بالقراءة دون الكتابة ففى المرحلة المتقدمة من القراءة يستطيع أن ينون مايحتاج إلى تنوين دون حاجته إلى علاماته.الخمس : إن علماء الرسم أرادوا تيسير الأمر للمتعلمين
والتنوين يأتى دائما للأسماء ولا يأتى للأفعال ولا للحروف وهو يكون فى آخر الاسم ويكون الاسم متصرفا أما إذا كان الاسم لا يقبل التنوين فهو يعتبر اسم غير متصرف
لذلك فهذا يعد درس فى النحو يسمى الممنوع من الصرف وهو يميز بين الاسماء التى تقبل التنوين والاسماء التى لا تقبل التنوين فى دروس النحو تحت عنوان ، وهذا غير مناسب للمبتدئين فى أول عهدهم بالتعليم .الثانى : إن بعض الكلمات تنتهى بالنون الأصلية وتقع ساكنة فيختلط الأمر على المتعلمين فيصعب عليهم التفرقة بين النون الأصلية ونون التنوين فى الرسم